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青山元不动，白云自去来。自古以来，语文学习一直注重的是感悟，体会，涵咏；追求的是“随风潜入侵，润物细无声”般的潜移默化；讲究的是“只可意会，小可言传”的感觉启蒙。该怎样让孩子找到学语文的感觉呢？我认为在语文教学中对学生的非逻辑思维进行相机地培养是有必要的。
在语文教学中培养学生的非逻辑性思维
【摘 要】
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青山元不动，白云自去来。自古以来，语文学习一直注重的是感悟，体会，涵咏；追求的是“随风潜入侵，润物细无声”般的潜移默化；讲究的是“只可意会，小可言传”的感觉启蒙。该怎样让孩子找
【机 构】
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江苏省镇江市丹徒区辛丰中心小学
【出 处】
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湖南教育(语文教师)
【发表日期】
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2008年11期
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