【摘 要】
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教师教学观念的转变被视为课程改革成功与否的重要标志 ,如果没有新的教学观念做支撑 ,再好的教材教起来也会穿新鞋走老路。教学观念的转变是多方面的 ,这里仅根据《全日制义
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教师教学观念的转变被视为课程改革成功与否的重要标志 ,如果没有新的教学观念做支撑 ,再好的教材教起来也会穿新鞋走老路。教学观念的转变是多方面的 ,这里仅根据《全日制义务教育语文课程标准》(以下简称《标准》)的要求 ,结合修订后的《语文》教材和听课中发现的问题 ,谈三
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