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词汇是高中学生学习英语的基础,它直接影响着学生后续英语学习的效率.教师在教学时除了要让学生掌握词汇的相关知识,还要培养学生的核心素养,因此,教师可以利用思维导图来辅助词汇教学,让学生的思维得到发展,提高学生学习英语的能力与效率.
核心素养背景下高中英语思维导图词汇教学策略
【摘 要】
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词汇是高中学生学习英语的基础,它直接影响着学生后续英语学习的效率.教师在教学时除了要让学生掌握词汇的相关知识,还要培养学生的核心素养,因此,教师可以利用思维导图来辅
【机 构】
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江苏省建湖县第二中学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2004年期
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