论文部分内容阅读
结合人教版高中《英语》阅读语篇,探讨如何在英语学科核心素养的背景下,围绕文本内容、文本结构、文本功能有效开展文本解读,从而提高教师的文本解读能力,进而促进阅读教学,并最终实现学生英语学科核心素养的培养.
通过文本解读促进英语学科核心素养"落地"的实践
【摘 要】
：
结合人教版高中《英语》阅读语篇,探讨如何在英语学科核心素养的背景下,围绕文本内容、文本结构、文本功能有效开展文本解读,从而提高教师的文本解读能力,进而促进阅读教学,
【机 构】
：
杭州师范大学外国语学院
【出 处】
：
英语教师
【发表日期】
：
2019年15期
其他文献
现代信息技术的发展运用到教育领域促进了外语教育理念的变革。以计算机和网络教学为主要特征的大学英语教学改革标志着我国大学英语网络教学新时期的到来。如何在新的环境和
一、教学背景(一)教学内容本堂课为阅读课,教学内容为教辅报刊的三篇文章,其中A篇是关于苹果公司推出不同肤色的表情而引起争议的文章,B篇是纽约博物馆禁用自拍杆的新闻,C篇
为了阐明湿地松林土壤呼吸对氮沉降响应的变化规律以及氮沉降是否改变土壤呼吸温度敏感性系数,运用LI-8100开路式土壤碳通量测量系统测定模拟氮沉降4种不同处理水平[0、5、15
为了选育出适合广西栽培的高淀粉含量能源型甘薯新品种,对9个引进的品种进行对比试验,通过采用随机区组设计,以‘广薯87’为对照,研究不同品种的植株地上部性状、块根性状、
为及时掌握国内水产生物技术领域的科研发展动态，为科研人员、科研管理部门以及科技期刊编辑提供参考。运用文献计量学研究方法，以中国水产科学研究院（简称水科院）为研究样本，对其
2018年7月22-25日,由中国教育技术协会中小学外语教育信息化应用工作委员会和北京师范大学外国语言文学学院联合主办的"第十五届中学骨干英语教师新课程教学高级研修班"在浙
我们在前辈学者的理论指导下对《史记》中的受事“者”字结构进行了考察，试图发现汉代受事“者”字结构的新发展，为前辈学者的理论补充汉代的例证。同时我们对“者”字提取介词
幽默广告有着深刻的内涵和独特的表现形式,它的宣传效果和促销实绩也非常明显.但是,目前国内广告中存在着大量幽默元素被滥用的现象,本应是充满智慧、生动有趣、发人深省的幽
为有效评价茄子单性结实材料,用于新品种的选育应用,以单性结实材料D-11和非单性结实材料00-13为试材,在人工可调环境下,研究低温胁迫（5℃）对茄子幼苗生理特性的影响.结果表明,