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文章在反思独立学院教学与科研非均衡发展状况的基础上，从学术社区的内涵与功能出发，指出独立学院可以通过学术社区的方式，推动学院教学和科研之间形成良好的互动促进机制，并重点阐述了独立学院学术社区的构建及教学应用的逻辑思路。
独立学院学术社区的构建及教学应用理论探析
【摘 要】
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文章在反思独立学院教学与科研非均衡发展状况的基础上，从学术社区的内涵与功能出发，指出独立学院可以通过学术社区的方式，推动学院教学和科研之间形成良好的互动促进机制，并重点
【机 构】
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广西师范大学漓江学院,桂林理工大学
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2014年8期
【基金项目】
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广西“十二五”教育教学改革2012年度重点课题“广西独立学院学术社区构建及教学应用的理论与实践”（2012JGZ148）,广西高等学校优秀中青年骨干教师培养工程联合资助
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