【摘 要】
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在初中的地理教学课本之中,教学内容的主要呈现方式是文字和图像,其中图像的比例较大。在初中地理教学课程中,图像教学方式能够很好的将各种地理现象以及发生原理诠释清楚,同
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在初中的地理教学课本之中,教学内容的主要呈现方式是文字和图像,其中图像的比例较大。在初中地理教学课程中,图像教学方式能够很好的将各种地理现象以及发生原理诠释清楚,同时也能够将理论知识的发展表现出来,并且这种图像教学方式更为直接、简明、直观。因此,在初中地理教学中的图像教学能够较好的提高初中地理教学的工作质量,突出地理教学效果,让学生更加直接的掌握各种地理结构、理论知识,从而加深中学生对初中地理知识的影响。将重点研究和分析初中地理教学中的图像教学工作的基本情况,探讨其实际的教学方法。
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