及早指导,全面关心——培养教学竞赛选手的做法

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我校学生从八二年开始参加全国各省、市、自治区联合数学竞赛以来,每次都取得较好的成绩。这主要是因为我们认识到培训数学竞赛选手,其目的不仅是使一部分学生能在竞赛中获奖,更重要的是培养有创造性的人才。因此我们把选拔、培训选手,贯彻在平时的工作中,而不仅仅依靠赛前的集训。我们注意做好“选苗”工作,先由任课老师提出初步名单,其依据主要是学生的素质,包括数学基础、思维能力和反应速度等,然后进行必要的考核。对选拔出来的学生,我们通过下述办法提高他 Since our students began participating in the joint mathematics competitions of all provinces, municipalities and autonomous regions in 1982, they have achieved good results each time. This is mainly because we recognize that training math contest contestants is not only aimed at enabling some students to win prizes in competitions, but more importantly, to cultivate creative talents. Therefore, we put the selection and training of players in the usual work, not just relying on the training before the game. We pay attention to doing a good job of “selecting seedlings”. A preliminary list is first proposed by the teacher of the class. The basis is mainly the quality of students, including the basics of mathematics, thinking ability, and reaction speed, and then the necessary assessments are conducted. For the selected students, we improve him by the following methods
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