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班级是学校的基层组织，是学校工作的基础，学校的一般工作，都要在班级中具体落实。班主任对班级管理的是好是坏，直接影响一支班集体的建立和学生的同步发展，并间接影响学校的整体发展。班级管理既是一门科学，又是一门艺术。苏霍姆林斯基说“一个良好的班集体是学生展现个性与才能的舞台”。现代心理学、教育学、管理学的大量研究表明：集体中蕴藏着影响个体个性发展的巨大潜力。学生从幼儿园入学开始就生活在班集体中，在班集体中提升思想品格，陶冶情感气质，养成社交能力，开拓知识眼界，因此，班集体对学生的成长起着举足轻重的作用。