全面分析初中英语作业,促进教学效果的提高

来源 :新课程学习(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shihongxin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生作业的布置和相关管理也是非常重要的一环,把英语作业布置好、管理好。要摸清学生的能力,分层次布置作业最重要。要在学生作业布置和批改上精益求精。
其他文献
曾经做过这样一项调查,让学生选择自己喜欢的一门学科,结果调查发现选择体育、信息、音乐的学生明显比选择三门主课的学生多,而在语文、数学、英语三门主课中又以选择数学、
新课程下中学英语教学极为重要的教学任务是使学生掌握好基础的语言知识,并把语言知识最终转化为语言能力,对此,我结合自身教学实际谈几点教学体会。
今年2月,我接手本校一个八年级班主任工作,这是个很"乱"的班级,很多学生作业不做是家常便饭,上课不守纪律,小打小闹更是常有,有"五朵金花"全校知名,更有顶撞并险些打老师的"
21世纪的教育是培养以创新精神和实践能力为重点的素质教育,是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何在英语教学中切实开展创新教育,
本文认为现代的我们完全可以从前人学习文言文的成功经验中获得有益的启示和借鉴,诵读自古以来就是人们学习文言文的主要途径和有效方法。
音乐教育是"审美教育"的重要组成部分,在小学低年级的音乐教学中如何发挥它的审美教育作用?如何在音乐课中对学生进行音乐审美的趣味培养呢?根据小学低年级学生的年龄特征和
患者,女,49岁,因“左乳腺癌术后4个月发现脾脏多发占位病变1个月”入院。入院前4个月患者行“左乳腺癌改良根治术”,病理检查示“浸润性导管癌”,术后按ECF方案化疗2个周期后再行
有效教学作为一种科学方法,是新课程推进的有力措施,是实践新课程的有益补充。笔者认为有效教学应体现在语文教学活动的每个层面中,教师应该在教学中
上周我县教育局举办了一次初中理化生实验技能大赛,重点考察了教师对基本实验的操作能力,同时高局长关于实验教学方面作了重要的讲话。此次大查使我受益匪浅,不仅使我认识到
学生是教育能够生动存在的灵魂。新的历史课程改革强调学生的主体作用,倡导学生积极主动地参与教学过程,充分发挥学生学习的积极性、主动性。它实际上是对以教师为中心的传统