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实践中通过探究实验教学,让学生经历自主学习、体验学习、互动学习、反思学习,发展学生的自学能力、动手能力、交流合作能力、创新能力,从而有效提升学生的科学思维,内化为物理观念,并形成良好的科学态度与责任,因此,要培养学生的核心素养,就应当以探究实验为突破口,训练科学思维为关键点.
精心设计实验教学 有效培养科学思维——以人教版初中物理“汽化与液化”第一课时的教学为例
【摘 要】
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实践中通过探究实验教学,让学生经历自主学习、体验学习、互动学习、反思学习,发展学生的自学能力、动手能力、交流合作能力、创新能力,从而有效提升学生的科学思维,内化为物
【机 构】
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重庆巫溪县城厢中学校
【出 处】
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理科考试研究
【发表日期】
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2021年14期
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