【摘 要】
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英语学科具有专业性强,实用性高、知识性复杂的特点,在学习起来具有一定的困难,尤其是农村地区的小学英语教育,因为接触的机会较少,对于英语的思维感知不敏感,成了当前教学的
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英语学科具有专业性强,实用性高、知识性复杂的特点,在学习起来具有一定的困难,尤其是农村地区的小学英语教育,因为接触的机会较少,对于英语的思维感知不敏感,成了当前教学的难题。不过英语作为国家通用的语言,具有较高的实用价值,为此可以将小组合作学习融入到英语学科之中来提高学生的英语学习兴趣,促进课堂关系的互动,在语言实践中实现英语内容的深入学习。合作学习方法在农村小学英语教学中的应用策略可以从以下几个方面入手。
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