【摘 要】
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长期以来,传统教育通常对骄傲采取了一种压制态度,甚至还与学生的品行联系在一起.在现代大学教育中,首先必须实现观念的更新.学会骄傲不仅是大学生应该具备的一种能力.而且是
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长期以来,传统教育通常对骄傲采取了一种压制态度,甚至还与学生的品行联系在一起.在现代大学教育中,首先必须实现观念的更新.学会骄傲不仅是大学生应该具备的一种能力.而且是一种重要的前进动力,它表明的是一种开放的自我,张扬的个性,合理的自信以及积极向上的热情.只要合理地调节个人自我心态,骄傲不仅无害反而有益,不再是眼高手低的一个群体,而是有知识有能力的社会生力军.
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