浅谈小学数学教学中如何营造良好的教学氛围

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作为一名小学数学教师,我们深切地感受到社会和家长对推进教育教学改革的期盼,也明白自己身上肩负着重要责任。我们要关注教育教学改革的动向,并积极参与各级各类教学改革理论培训和实践交流活动,并坚定我们在小学数学教学中实施新课程教学改革的信念。我们要以激发学生的学习兴趣为出发点组织课堂教学,为此我们可以在课堂教学中营造良好的数学教学氛围,通过精心地准备在课堂教学中营造一种具有感染力的教育情境,有效激发学生学习兴趣,促使他们积极探究知识,获得知识、能力、情感、思维等,取得良好的学习效果。学生的学习兴趣被有效的激发,就能够有效地激起小学生自主探究和学习的愿望。 As a primary school mathematics teacher, we deeply feel the hope of society and parents in promoting the reform of education and teaching. We also understand that we have an important responsibility on our part. We should pay close attention to the trends of education and teaching reform and actively participate in all kinds of teaching reform at all levels of theoretical training and practical exchange activities and strengthen our faith in the implementation of the new curriculum teaching reform in elementary mathematics teaching. We want to stimulate students interest in learning as a starting point for the organization of classroom teaching, for which we can create a good teaching atmosphere in the classroom teaching, by carefully preparing to create an infectious education in the classroom teaching situations, effectively stimulate students Learning interest, prompting them to actively explore knowledge, access to knowledge, ability, emotion, thinking, etc., and achieved good learning results. Students’ interest in learning is effectively stimulated, which can effectively arouse the aspirations of pupils to explore and learn independently.
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