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幼儿区域活动实践教育是以建构主义为核心,以游戏活动为载体,基于幼儿的认知和智力发育,培养其想象力和创造 力,联系生活实际,融入多种主题,开展具有实践意义的艺术性活动。文章基于幼儿区域活动材料投放的策略展开论述,探讨如 何根据幼儿身心特点合理设计,分析教学策略的有效性,提出几点建议和意见,内容如下。