探索创新的可贵成果——评《基于多元智能的小学音乐教学校本》

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景德镇市文艺小学的《基于多元智能的小学音乐教学校本》研究课题组,引进哈佛大学教授加德纳的多元智能理论,进行音乐教学改革实验,试编实验教材。经过两 Jingdezhen City Arts Primary School “based on multiple intelligence primary school music teaching school” research group, the introduction of Harvard professor Gardiner’s multiple intelligence theory, music teaching reform experiment, experimental compilation of experimental teaching materials. After two
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