河南省区域经济发展阶段分析

来源 :合作经济与科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ABCDEFGHIJKLMN100083
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
区域经济发展阶段划分关系着地区经济规划,受到国内外学者的关注。但是,由于划分依据和标准不一致,因此划分的阶段并不相同。本文以河南省为研究区,在相关理论分析基础上,运用钱纳里经济发展阶段的判别方法,对河南省区域经济发展阶段进行判断,并在此基础上,提出加强河南省经济发展的建议。
其他文献
分析传统教学模式下信号与系统课程教学存在的问题,提出在工程教育认证背景下的课程教学改革措施。在改革过程中精选教学内容、引入雨课堂新技术,并采用"CDIO国际工程教育"和
近年来,国内化学实验室危险事故屡有发生,造成严重后果,并引发社会关注。由于化工实验本身潜在较大安全隐患,多数高校无法为学生提供实践机会,因此,借助虚拟仿真技术将化工生
摘 要 进入21世纪,智能制造技术已经成为全球先进制造技术的主流。根据我国智能制造行业发展的现状及瓶颈,寻找相应对策,以教育部产学合作协同育人计划项目立项为契机,加强大学生校外智能制造创新实践基地建设,建立高校和企业相互合作关系,构建基于智能制造“四位一体”的创新实践教学体系,建立高校教师参与企业智能制造技术培训和研发的柔性互动机制,制定校外实践基地多方位的合作发展规划,建立高校、企业和政府三元联
为培养学生的工程实践能力,车辆工程专业课程有较多实验教学模块,但受实验设备和场地等部分条件限制,传统实验教学很难达到实验所需。随着虚拟仿真技术的发展,车辆工程专业在
在医学教育不断改革的背景下,为提高教学质量与效率,在系统解剖学实验教学中引入Sandwich教学法,通过学生分组讨论、交叉学习、小组代表汇报等多个环节的设计,调动学生的课堂
随着经济社会的发展,国民的科学素养不断提高,以本科教育为依托的高等教育对提高军校学员的科学素养具有重要现实意义。探讨在大学化学教学中引入化学史案例对提高军校学员科
本文选取珠江-西江经济带17个城市作为研究对象,以2003~2016年面板数据为研究样本,基于STIRPAT模型,以产业结构优化为视角,实证分析珠江-西江经济带空气污染效应的影响因素。
新工科的发展对一流创新型人才的培养提出更高的要求。结合学校对具有德才兼备和国际视野特点的"两领"人才培养需求,立足于"产学""学研"和"研产"的三位一体科教融合协同培养
通过北斗导航实装实验室开展基本操作技能训练,提高学员的基本操作能力;依托模拟器实验室设计较为复杂的实训项目,有效提升学员综合实训能力。分别采用案例法、实验比较法等
摘 要 实践教学是高校创新人才培养路径之一。经管类专业是实践性非常强的专业。通过分析,从教学队伍建设、教学内容、教学体系、教学管理与评价体系、实践教学基地等方面,提出有利于提高经管类高校实践教学水平的策略,更多地为社会输出创新型、技能型人才。  关键词 高校;经管类专业;实践教学;实践教学基地  中图分类号:G642 文献标识码:B  文章编号:1671-489X(2020)16-0129-03