【摘 要】
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在全面素质教育背景下,高校作为社会创新人才培养的主阵地,应全面对教学方法和教学理念进行创新,将微课应用于高校计算机教学中,有利于更好的促进对学生计算机学习兴趣的激发
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在全面素质教育背景下,高校作为社会创新人才培养的主阵地,应全面对教学方法和教学理念进行创新,将微课应用于高校计算机教学中,有利于更好的促进对学生计算机学习兴趣的激发,学生可以在计算机学习过程中通过课前预习、课中互动以及课后复习等几个环节进行学习,能够最大程度的促进学生自主学习能力和计算机应用能力的提高,提升高校计算机教学的有效性。
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