【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,我们对教育管理者制定了更高的要求。班主任工作一直以来在整个教育管理阶层里面地位是非常特别的,并且责任重大。班主任不仅仅是学生进行学习过程
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随着新课程改革的不断深入,我们对教育管理者制定了更高的要求。班主任工作一直以来在整个教育管理阶层里面地位是非常特别的,并且责任重大。班主任不仅仅是学生进行学习过程中的组织者,还是负责管理以及引导学生学习的重要存在。班主任工作做得好与坏跟学生学习态度的好与坏是密切联系的,班主任工作做得好,则学生学习态度也不会差的。我们经常采用这么一个标准来评价班主任及不及格:班主任在的时候,学生可以做好,他是一位及格的班主任;班主任不在的时候,学生可以做好,他是一位优秀的班主任;班主任在的时候,学生仍然做不好,那么他是一位
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