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目前我国的物理师范生教育技术能力培养在课程结构与课程内容、教学设计能力培养、教学方式、教育技术能力评价方面存在着诸多的问题．文章分析了这些问题的表现及产生这些问题的原因，在此基础上提出了相应的改革方向：改革物理师范生教育技术能力培养的课程体系；加强实践性教学；建立针对师范生的教育技术能力评价体系；营造教育技术能力培养的良好氛围．