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目的探讨临床护理路径在肝癖患者中的应用效果。方法将120例肝癖患者随机分为对照组和观察组,各60例,对照组实施常规健康教育进行指导,观察组采用临床护理路径表根据路径,按时间有步骤地执行。结果观察组健康教育知识的掌握程度、护理质量满意度及出院后自护能力都优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床护理路径的应用能够提高患者依从性,规范护理行为,提高患者满意度和护理质量。