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个体差异是影响教学活动的一个重要因素.在学习过程中共性和个体差异之间寻求一种合理、有效的途径一直是教学研究的重要内容.教师应了解学生的认知方式及其特点并因势利导,以提高学生英语阅读能力.
认知方式差异与英语阅读的因材施教
【摘 要】
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个体差异是影响教学活动的一个重要因素.在学习过程中共性和个体差异之间寻求一种合理、有效的途径一直是教学研究的重要内容.教师应了解学生的认知方式及其特点并因势利导,
【机 构】
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湖南科技大学
【出 处】
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安徽工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年4期
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