【摘 要】
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人文精神是现代德育教育应有的可贵品质，也是德育教育能够充分唤起激活个体德性潜能的根本。长期以来，大学德育过程中存在着有悖于培养大学生人文精神的突出问题。重视学生的主
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人文精神是现代德育教育应有的可贵品质，也是德育教育能够充分唤起激活个体德性潜能的根本。长期以来，大学德育过程中存在着有悖于培养大学生人文精神的突出问题。重视学生的主体性存在和个性发展，关注学生的精神世界和生活幸福；提高教育者的人文情怀，充分发挥教育者在人文精神教育中的主导作用；积极开展社团活动实践，应成为提升大学生人文精神的有效途径。
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