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首先分析时代背景,明确专业方向,形成课程特色;然后综合运用大数据相关技术,改变传统理论课教学模式,实现＂互联网＋教育＂的有效结合;最后整合社会资源,创建实践教学团队,逐步开发基于大数据技术的实践教学平台。
物流管理专业应用型人才培养课程教学改革——大数据时代“互联网+教育”的实践性思考
【摘 要】
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首先分析时代背景,明确专业方向,形成课程特色;然后综合运用大数据相关技术,改变传统理论课教学模式,实现＂互联网＋教育＂的有效结合;最后整合社会资源,创建实践教学团队,逐步开发
【机 构】
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武夷学院
【出 处】
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湖北第二师范学院学报
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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武夷学院教学改革研究项目(xj2014010)
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