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本文讨论的“课堂英语”（Classroom Eng-lish）是指教师在课堂开展英语教学、完成教学任务、履行教育职责所使用的英语口语，它是一种专业的教学口语。之所以讨论有关“课堂英语”微型移动学习的问题是因为在为我校全日制教育硕士研究生（英语方向）上课的过程中，笔者发现，他们在“课堂英语”的使用方面存在着一些问题；另外，据我对学生所做的调查显示，他们在大学本科阶段并没有接受过专业、系统的有关如何有效使用“课堂英语”的培训。一、“课堂英语”的独特作用