与文本对话打造有效课堂——以《画家和牧童》为例谈小学低年级语文课堂教学

来源 :科普童话·新课堂(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanglx199085
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崔峦先生说:我们要简简单单教语文,扎扎实实教语文,轻轻松松教语文.对崔老师的这三个“教语文”,我仔细地揣摩,认真地思考,细细地咀嚼.在教学《画家和牧童》这一课时,我努力将语文课堂还给“语文”:立足文本,采用多种方式,落实对语言文字的积累运用;精研教材,探究语言、落实语用,提高学生表达能力,收到了较好的教学效果.
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