浅谈中班幼儿的“告状”行为

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本文是关于中班幼儿告状行为的研究。本文从中班幼儿的"告状"行为入手,分析总结了中班幼儿告状行为的为引起他人的注意、向老师寻求帮助,报复心理、满足自己的虚荣心四个心理特点。并为教师提出了相应的对策:认真倾听幼儿的告状行为;组织教育活动培养幼儿独立处理事情的能力;必要时冷处理。
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