【摘 要】
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与传统的单篇教学相比有着明显优势的单元教学,其优点是已被无数的教学法专家反复论证并在教学实践的指导中起到不容低估的作用。如果我们用森林来比喻单元教学,用树木来比喻
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与传统的单篇教学相比有着明显优势的单元教学,其优点是已被无数的教学法专家反复论证并在教学实践的指导中起到不容低估的作用。如果我们用森林来比喻单元教学,用树木来比喻传统的单篇教学,那么传统的单篇教学就是只见树林、不见森林的将整体肢解开来只及一“点”,顾不得其余的“个别教学法”;而单元教学则是建立在由互相依赖、互相作用的几篇课文以及“单元知识和训练”所组成的系统之上的“整体教学法”。系统论告诉我们“从一个系统分解出来的任何一个部分,同在整体中发挥功能的部分是截然不同的,各部分离开整体其功能是不存在的。”高中语
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