【摘 要】
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在以往的小学管理中,学校通常更加关注班级纪律和小学生的学习情况。显然,在现阶段素质教育全面实施的背景下,这种管理方式显然已经无法适应当前的教育形势。在新一轮基础教育课程改革的要求下,小学学校在实施管理工作的过程中,必须对德育教育和安全管理工作引起足够的重视,并加强对其中存在问题的分析,以此更具针对性的优化和完善德育教育和安全管理工作。笔者针对小学管理中德育教育和安全管理中存在的问题进行了研究。
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在以往的小学管理中,学校通常更加关注班级纪律和小学生的学习情况。显然,在现阶段素质教育全面实施的背景下,这种管理方式显然已经无法适应当前的教育形势。在新一轮基础教育课程改革的要求下,小学学校在实施管理工作的过程中,必须对德育教育和安全管理工作引起足够的重视,并加强对其中存在问题的分析,以此更具针对性的优化和完善德育教育和安全管理工作。笔者针对小学管理中德育教育和安全管理中存在的问题进行了研究。
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