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实施素质教育已成为全社会的共识,有助于促进学生全面发展和健康成长.通过分析目前教育中对素质教育存在的某些模糊认识,指出知识传授是素质教育的根本,实施素质教育既不能放弃灵活多变的考试方式,又不能偏离素质教育的重心,并盲目地以人文素质教育替代高等学校的专业教育.同时,从分析人才创新素质的时代内涵出发,强调了必须加强学生创新素质的培养.