【摘 要】
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＜正＞引言：小学在义务教育阶段不仅要接受素质教育，还要进行德智美体劳的全方位培养，其中体育课不仅传授了体育项目的技能，而且对学生的身体素质发展也是必不可少的，加强体育锻炼不仅能够增强学生的体魄，达到强身健体的效果，还能够使小学生在身体发育阶段的抵抗力有所增强，对于体育课如何开展才能激发小学生的积极性以及从小培养学生的体育精神，值得每一位体育教师深思熟虑。而现阶段，由于受学业的影响，体育课程安排远远
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＜正＞引言：小学在义务教育阶段不仅要接受素质教育，还要进行德智美体劳的全方位培养，其中体育课不仅传授了体育项目的技能，而且对学生的身体素质发展也是必不可少的，加强体育锻炼不仅能够增强学生的体魄，达到强身健体的效果，还能够使小学生在身体发育阶段的抵抗力有所增强，对于体育课如何开展才能激发小学生的积极性以及从小培养学生的体育精神，值得每一位体育教师深思熟虑。而现阶段，由于受学业的影响，体育课程安排远远达不到学生锻炼的标准，因此，要在原有的体育课程标准上，对体育教育教学方式进行改革创新。
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