基于生本理念的初中物理微课教学

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生本理念要求在教育活动中要充分体现学生的主体性。然而,传统的教学无法实现这一点,不能真正发挥学生的主体性,在无形中阻碍了课堂教学效率的提高。随着信息时代的来临,微课教学逐渐应用到了教学中。它能真正体现学生的主体性,并能有效提高教学效率,并在教学中发挥出越来越重要的作用。对此,我们应积极进行探索。
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