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基于核心素养的高中数学课程理解与评价
基于核心素养的高中数学课程理解与评价
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhoudddmmm
【摘 要】
:
随着经济的发展和社会的进步,我们的教学理念也随之发生了很大的变化,培养学生的核心素养是我们当前开展高中数学教学的一个重点内容,基于核心素养下的高中数学课程对我们的
【作 者】
:
李媛
【机 构】
:
秦皇岛新世纪高级中学 河北秦皇岛 066004
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2018年21期
【关键词】
:
核心素养
高中数学
课程理解
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随着经济的发展和社会的进步,我们的教学理念也随之发生了很大的变化,培养学生的核心素养是我们当前开展高中数学教学的一个重点内容,基于核心素养下的高中数学课程对我们的教学提出了新的要求,在本文中笔者结合自己的教学经验主要分析了核心素养下高中数学的课程理解、课程评价以及课程开展的途径等等.
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