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素质教育下的小学数学教学不仅仅是要求教师传播数学知识和学习技巧，也需要在课堂讲解过程中采用系列创新方法来激发学n生兴趣，培养他们的数学思维、数学能力、手脑协作能力，摆脱“听数学”“学数学”的被动局面，尤其是对于低年级学生来讲，培养良好n的动手实践能力是以后数学学习的重要基础。
营造小学低段数学教学中学生动手操作能力的培养
【摘 要】
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素质教育下的小学数学教学不仅仅是要求教师传播数学知识和学习技巧，也需要在课堂讲解过程中采用系列创新方法来激发学n生兴趣，培养他们的数学思维、数学能力、手脑协作能力，摆
【机 构】
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陕西省韩城市第四小学,陕西渭南,715400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年43期
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