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本文采用定量研究的方法，根据中国英语专业大学生在校学习的具体情况：在学生的汉语写作水平处于静止状态，英语写作水平和综合水平不断提高的背景下，探讨英语写作、汉语写作以及英语水平之间的关系，旨在揭示三者之间的动态关系和以此对写作教学的反思。
英语专业大学生英语写作、汉语写作及英语水平比较研究
【摘 要】
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本文采用定量研究的方法，根据中国英语专业大学生在校学习的具体情况：在学生的汉语写作水平处于静止状态，英语写作水平和综合水平不断提高的背景下，探讨英语写作、汉语写作以及英
【机 构】
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上海交通大学,大连外国语学院英语学院
【出 处】
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外语与外语教学
【发表日期】
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2007年1期
【基金项目】
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辽宁省教育厅人文社科项目(编号为:05W035);辽宁省社科哲学基金项目(编号为:L05CYY019)的研究成果之一。
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