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作文教学作为语文整体教学的一个重要环节,自然不可小视,笔者近年来参加遵义市教育局教研室组织的“初中素质作文训练体系研究”课题研究,为力求作文教学实效,经过不断的实践探索,我认为素质作文教学必须在“积累——指导——写作——评析——修改”五个环节上狠下工夫,才能使作文训练取得预期的效果。
如何奏好初中素质作文训练“五步曲”
【摘 要】
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作文教学作为语文整体教学的一个重要环节,自然不可小视,笔者近年来参加遵义市教育局教研室组织的“初中素质作文训练体系研究”课题研究,为力求作文教学实效,经过不断的实践
【机 构】
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贵州省仁怀市第九中学
【出 处】
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女报:家庭素质教育
【发表日期】
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2020年4期
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