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<正>行为规范教育不仅是学校德育工作的重点,也是检验办学成效的重要标志。近年来,上海市杨浦区建设小学在"培养黄浦江畔现代中国人"的办学目标引领下,在"崇公、养品、静思、立能"培养目标的要求下,积极规范办学行为,不断强化行为规范教育,取得了明显的成效。
育人目标下的学校行为规范教育——以上海市杨浦区建设小学为例
【摘 要】
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<正>行为规范教育不仅是学校德育工作的重点,也是检验办学成效的重要标志。近年来,上海市杨浦区建设小学在"培养黄浦江畔现代中国人"的办学目标引领下,在"崇公、养品、静思、
【机 构】
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上海市杨浦区建设小学
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2012年08期
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