【摘 要】
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劳动法作为一门法学课程,有很强的实践性,并以经世致用作为教学理念展开教学。因此,教师根据“经世致用”提出的要求,了解学生对法律知识的实际需求,以教学内容为基础,给出符
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劳动法作为一门法学课程,有很强的实践性,并以经世致用作为教学理念展开教学。因此,教师根据“经世致用”提出的要求,了解学生对法律知识的实际需求,以教学内容为基础,给出符合其特点的教学内容,结合课外的教学元素,让理论与应用相结合。本文以劳动法课堂教学为切入点,对基本理念和实现路径展开分析。
As a law course, Labor Law has a strong practicality, and it is taught by the world as a teaching philosophy. Therefore, based on the requirements put forward by the author of “Learning from the World”, the teachers can understand the students’ actual needs of legal knowledge. Based on the teaching content, the teaching content is given according to their characteristics. Combining with the extra-curricular teaching elements, the theory and application Combine. In this paper, labor law classroom teaching as the starting point, the basic concepts and the path to achieve an analysis.
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