河南省高校青年外语教师社会服务的现状与对策

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本文立足于河南省当前的现状,采用文献综述法、问卷调查法、数理统计法,通过对河南省高校青年外语教师社会服务现状的研究,分析了高校青年教师参与社会服务应该具备的素质,揭示出高校青年外语教师参与社会服务所面临的困境,从而提出一些有效提升河南省高校青年教师服务能力的对策。(本文原刊于南京师大学报社会科学版2014年8月)
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