浅谈小学语文“单元整合与群文阅读”教学模式构建

来源 :教学管理与教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：kvkv

【摘要】

：

传统的小学语文教学一般采用单篇阅读的教学形式.教师围绕课文的思想内容来组织教学,不仅课堂效率低下,而且违背了语文课程的设计初衷.“单元整合与群文阅读”教学模式把语文

【作者】

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王玲

【机构】

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山东省茌平县实验小学

【出处】

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教学管理与教育研究

【发表日期】

：

2018年20期

【关键词】

：

单元整合群文阅读教学模式

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传统的小学语文教学一般采用单篇阅读的教学形式.教师围绕课文的思想内容来组织教学,不仅课堂效率低下,而且违背了语文课程的设计初衷.“单元整合与群文阅读”教学模式把语文教材中相同人文主题的文章整合成一个新的单元进行单元整体教学,不仅整合了教学资源、优化了学习过程,还强化了语言实践,从而有效提升学生的语文素养.

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