澳洲人的现代公民意识与人文素养

来源 :江苏教育研究:实践版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ymeng123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
回忆几年前的澳洲之行,“换脑”、“换肺”与“换胃”是我对其最好的概括:“换脑”意味着我感知了澳洲人的全新教育理念;“换肺”意味着我既呼吸了澳洲的新鲜空气,又感知了他们良好的人文氛围;“换胃”则是说我品尝了他们丰富健康的美食。而说起澳洲人的教育理念,现以澳大利亚联邦新南威尔士州教育培训公署网站上的一条教育公示“孩子们感知诚实、完美、尊重、义务、合作、
其他文献
谈到教与学的关系,大家都清楚,它们相互依存,相互促进。一般地,大家认为,教学实践中,教师参与学生的“学”很容易,而学生参与教师的“教”却很难。其实,认真研究一下,两者都
首席信息官应关注两个方面的工作,第一个方面是企业“内”的工作.即关注当前运营与改进.例如运行和升级基础设施.应用与运营.尽量做到事半功倍。另一个方面是企业“中”的工作,即关
一、问题的提出1.新课程标准的要求。新课程要求教师具有现代教育理念,富有创新意识和创新能力,要适应时代和新课程的要求,必然要把建设创新型教师团队作为学校工作的重中之重。
著名教育家叶圣陶先生说:“教育就是培养习惯。”幼儿期是培养习惯的关键期,培养开始于父母,养成开始于家庭,关键在于幼儿园和小学这一阶段。在学前期,要注重把习惯培养渗透在一日生活、游戏中,从行为训练人手,全面提高幼儿的“知、情、意、行”,最终形成良好的习惯。基于此,多年来我园非常重视幼儿养成教育的研究与实践。  一、养成教育特色确立的依据  (一)目前我国学前教育现状  1.家长在培养孩子方面最关心的
小学音乐教学由于现代媒体技术的发展和进步,许多学生能很容易地找到自己喜欢的歌曲,而对课堂的传统歌曲的学习,很多学生则缺乏学习的兴趣。小学音乐教学中必须利用学生喜欢的教学形式,激发学生的学习兴趣,提高音乐教学效果。游戏作为一种教学手段,既能使学生主动地、自觉地、积极地从事学习,又能开发学生的潜在技能。在音乐教学中,根据学习内容安排合适的游戏,可以更好地激发学生学习的兴趣,引导学生更好地参与音乐学习,
2007年11月,我有幸赴英国的曼彻斯特市进行考察学习活动。在为期三周的学习期间,让我印象最深,且感触最多的是英国的博物馆。英国博物馆很多,每个博物馆都有着不同的主题,分布在不
6月12日下午,常州市实验小学处处洋溢着欢声笑语。五(5)班全体同学早早作好了准备,迎来了新北区泰山小学五(1)班的39位伙伴,共同开展第三次手拉手活动。
打通、参互和比较,是大文豪钱钟书创立的一种连接传统与现代的独特治学方法,洞穿壁障,融贯古今,兼综中西,使中国文学艺术在世界文学殿堂独树一帜。  打通、参互、比较,三者是相容的:打通,彼此间建立关系和联系,清除障碍,并最终引向正确的道路或方向;参互,互相掺杂,相互参证;比较,是指对比同类事物的异同或高下。它们虽手段有别,但目标一致,指向明确。  笔者认为这种通达开放的研究方式同样适用于小学语文教学。
现代科学管理的根本,就是对系统、人、价值三个主要因素统一运动的最优化控制。本文结合深圳市人民医院医学科研管理的实践,联系系统、人、价值三要素,从三个方面对这一问题进行
<正> 世界卫生组织和联合国儿童基金会于1989年发表了保护促进和支持母乳喂养的联合声明,1991年提出了创建爱婴医院的全球性号召。母婴同室是促进母乳喂养成功、达到爱婴医院