以插图引导高效阅读——谈小学英语阅读教学插图的有效运用

来源 :学子(理论版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：HOHOHO66

【摘要】

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<正>插图作为语篇材料中的重要组成部分,形象生动,具有强烈的诱学、导学功能。语篇教学中教师若能巧妙利用插图,不仅符合小学生以形象思维为主的学习特点,有利于激发学生阅读

【作者】

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张玉华

【机构】

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江苏省南通市通州区实验小学

【出处】

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学子(理论版)

【发表日期】

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2016年9期

【关键词】

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小学英语阅读教学语篇教学理解语篇语言学习课堂教学牛津英语语言情境使用策略语言知识

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<正>插图作为语篇材料中的重要组成部分,形象生动,具有强烈的诱学、导学功能。语篇教学中教师若能巧妙利用插图,不仅符合小学生以形象思维为主的学习特点,有利于激发学生阅读的兴趣和欲望,同时插图所提供的丰富信息有助于学生有效理解语篇内容,提升学生语言学习的效果。本文笔者将结合具体的课堂教学案例谈谈小学英语阅读教

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