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物理学是一门实验科学,实验能把抽象的问题化为具体的知识、把难懂的理论变为易接受的事实.因此,教师在教学中强调实验并在实验的趣味性、可视性、可操作性上巧设计,勤探索,便能增强学生的学习热情,激发其创造潜能,最大限度的满足学生的成功欲望.使学生从被迫地接受变为主动地学习,进而完成了从“要我学”到“我要学”质的飞跃.学生的学习热情得到持续地发展.