高中课堂开展个性化教育的实践探索

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在班级授课制的前提下,如何能够适应每个学生的差异,通过开展个别化的教学方式,进而推进学生的个性成长,无疑已经成为当前我国基础教育改革发展过程中的内涵追求与深层挑战。基于这一认识,上海市静安区将“走向个性化”作为区域教育发展的宏观战略定位未来总体目标,显然体现了发达城区致力于追求更为卓越的教育品质和更为精致的教育品位的勇气和胆略。作为上海市静安区基础教育的优秀代表,市西中学所开展的“思维广场”教学改革实践,正可谓将彰 Under the premise of class teaching system, how to adapt to each student’s difference and promote individual personality growth by carrying out individualized teaching methods has undoubtedly become the connotation pursuit and deep challenge in the current reform and development of basic education in our country. Based on this understanding, Jing’an District, Shanghai will be “personalized” as the overall strategic goal of regional education development in the future the overall goal, apparently reflects the developed city is committed to the pursuit of more outstanding educational quality and more refined educational taste Courage and courage. As an excellent representative of basic education in Jing’an District of Shanghai, Shi’xi Western High School is carrying out the teaching reform practice of “Thinking Square”
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