讨论激荡思维 交流促进发展——记一次备课组活动过程及其意义

来源 :高中数学教与学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jialin131466
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
备课组活动是同学科教师开展教学研究的一种活动形式,它是优化教学工作的载体,是教学资源共享的途径,是教师协同发展的摇篮,是提高专业素养的温室.备课组活动所承载内容多种多样,可能是对教学工作计划的分配;可能是对教学设计的讨论,亦可能是对某一问题的集体思考.本文以一道检测题的讨论过程为例,说明备课组活动的重要意义.题目椭圆的中心为原点O,长轴在x轴 The lesson preparation group activity is a kind of activity form that the teachers carry on the teaching research with the subject teachers. It is the carrier to optimize the teaching work, is the way to share the teaching resources, is the cradle of the teacher's coordinated development, and is the greenhouse to improve the professional accomplishment. There are many kinds of content, which may be the distribution of the teaching work plan, may be a discussion of instructional design, or may be a collective thinking on a certain issue.This paper takes a discussion on testing questions as an example to illustrate the importance of lesson preparation group activities Meaning. The center of the ellipse is the origin O, the long axis is on the x axis
其他文献
目的: 研究4种常用滴鼻剂对鼻纤毛的毒性影响.方法:以离体蟾蜍上腭粘膜为模型,采用自身对照法研究了1%麻黄素、复方麻黄素、复方卡那霉素、复方薄荷脑等4种滴鼻剂对纤毛运动
Chengdu Plain, a region with Chengdu as the center covering 38 medium cities and counties including Deyang, Mianyang, and Leshan, is the most developed and most
不少科技期刊中三线表的底线采用了正线,这不符合规范。在典型的三线表中,顶线和底线都应采用反线(粗线),栏目线(及可能有的辅助线)采用正线(细线)。底线采用反线, Many sci
In view of the importance of dispersion agent, the amount of the crosslinking monomer and the diluent in suspension polymerization for the production of particl
【本刊讯】2014年10月18日,由《职业》杂志支持,北京睿投管理咨询有限公司主办的“关注公益创业项目”公益性创业分享会,在北京市举办。分享会体现出三个特点。第一,本次分享
为贯彻朱钅容基总理视察山西时的重要指示精神 ,山西省政府要求山焦股份公司在未来几年内建成一个全国规模最大、技术水平一流的焦化工业园区。为此 ,公司对原“十五”规划作
目的对比2008年和2009年浙江省艾滋病自愿咨询检测(VCT)数据,探索今后VCT工作的方向。方法通过下载艾滋病综合防治数据信息管理系统中,检测咨询信息管理定时统计的数据、2008
有些孩子在感冒退烧以后,突然出现身体摇晃、走路不稳、拿东西发抖等表现,在医学上称为急性小脑共济失调。这种病任何年龄都可发生,常见于1~4岁小儿。最先表现为身体站立不稳
编辑您好:我刚做妈妈没多久,对照顾孩子没有经验,可是宝宝身体老出问题,经常腹泻,每次都吓得我手忙脚乱,特向您求助,预防婴儿腹泻有什么好的办法。黑龙江 车易轩 Hello edi
目的探讨医院风险管理中临床路径的作用。方法在临床科室组织开展单病种临床路径管理,根据不同病种,将符合入组标准的住院病例,分别设相应的观察组,之前相等时间段内既往病例