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课堂教学是师生间的双向交流过程．学生主体参与教学．从学的方面看，指的是学生进入教学活动，能动地、创造性地完成学习任务的倾向性表现行为，而从教的方面来看，实质上就是使学生在学习上获得主体性的发展，发挥学生的主体作用，使学生积极、主动地学习。教学实践证明，在课堂教学中实施各种行之有效手段，激发课堂教学活力，能使教学过程优化，提高教学效果。