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诱导儿童主体识字
诱导儿童主体识字
来源 :现代特殊教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fujilee
【摘 要】
:
自古以来,大凡是学校里的识字教学,都是教师为主地传授,学生被动地接受,这种方法一直沿袭到今天.社会发展了,时代要求我们的教育要充分体现"以人为本","以学生为主体".
【作 者】
:
傅名花
【机 构】
:
连云港市幸福路小学
【出 处】
:
现代特殊教育
【发表日期】
:
2001年2期
【关键词】
:
识字教学
中国
潜能开发
主体识字
学生
教学心理学
教学方法
科学认读
小学
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自古以来,大凡是学校里的识字教学,都是教师为主地传授,学生被动地接受,这种方法一直沿袭到今天.社会发展了,时代要求我们的教育要充分体现"以人为本","以学生为主体".
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