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计算机原理课程的混合式教学及学习效果评价探索
计算机原理课程的混合式教学及学习效果评价探索
来源 :计算机教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwwww1980wwwww
【摘 要】
:
分析传统教学模式下计算机原理课程存在的问题,引入混合式教学模式,从教学内容、教学手段和方法方面介绍改革实践过程,提出以能力培养为主线并将其引入评价过程,从学生学习效
【作 者】
:
卢伟
仲崇权
于海晨
李卓涵
林恺
赵亮
张立勇
【机 构】
:
大连理工大学控制科学与工程学院
【出 处】
:
计算机教育
【发表日期】
:
2019年8期
【关键词】
:
混合式教学
学习效果评价
定量分析
持续改进
【基金项目】
:
大连理工大学教学改革基金项目(YB82018014)
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分析传统教学模式下计算机原理课程存在的问题,引入混合式教学模式,从教学内容、教学手段和方法方面介绍改革实践过程,提出以能力培养为主线并将其引入评价过程,从学生学习效果定量及定性评价、终结性考核能力达成度以及持续改进方面探讨学习效果评价过程。
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