育人导向下高职国家奖助学金评定工作探究

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在高职院校设置国家奖助学金,旨在培养人才,促进其成长.奖助学金的评定,从评选标准、精准识别、物质与精神激励并重进行分析,通过评选标准细则化、多样化,评审工作分块协作从而化被动为主动,注重精神帮扶三个层面,有效提升国家奖助学金的服务育人功能.
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