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项目引领下初中物理STEM-PBL教学案例的实践与反思r——以“杆秤的制作”教学为例
项目引领下初中物理STEM-PBL教学案例的实践与反思r——以“杆秤的制作”教学为例
来源 :中学物理(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:z4360877
【摘 要】
:
本文以“杆秤的制作”教学为例,论述了如何在项目学习引领下进行初中物理STEM-PBL教学案例的设计与教学实践,探索初中物理项目学习教学策略,以打破“情境孤岛”与“知识壁垒
【作 者】
:
胡仓兵
【机 构】
:
安徽师范大学附属外国语学校城东校区 安徽 芜湖 241200
【出 处】
:
中学物理(初中版)
【发表日期】
:
2021年1期
【关键词】
:
初中物理
教学案例
STEM
PBL
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本文以“杆秤的制作”教学为例,论述了如何在项目学习引领下进行初中物理STEM-PBL教学案例的设计与教学实践,探索初中物理项目学习教学策略,以打破“情境孤岛”与“知识壁垒”给教学带来的束缚,并对STEM-PBL教学中如何发展学生的核心素养进行反思,进而引发深度学习.
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