【摘 要】
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本文试图通过法理分析对学校教育惩戒的概念、性质、类型以及惩戒原则进行法律层面的界定和分析,肯定教育惩戒的合法性;并呼吁在法律上规范惩戒方式和尺度,保障学校和教师在
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本文试图通过法理分析对学校教育惩戒的概念、性质、类型以及惩戒原则进行法律层面的界定和分析,肯定教育惩戒的合法性;并呼吁在法律上规范惩戒方式和尺度,保障学校和教师在对学生进行教育和管理时有的放矢。
This paper attempts to define and analyze the concept, nature, types and disciplinary principles of school education disciplinary through legal analysis on the legal level, and affirm the legitimacy of educational disciplinary. It also calls for the standardization of disciplinary methods and standards in law to ensure that schools and teachers are right Students targeted education and management.
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